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关闭这是鸡蛋哥哥。不久前，他还待在蛋壳里，现在已经是很棒的鸡蛋哥哥了。鸡蛋哥哥有很多弟弟妹妹。弟弟妹妹很喜欢鸡蛋哥哥。“哥哥，你真帅。”“我也想快点儿长得像哥哥一样。”
妈妈忙着照顾弟弟妹妹，她对鸡蛋哥哥说：“加油，鸡蛋哥哥。你要给大家做个好榜样。”“好的，妈妈。”
今天，弟弟妹妹们又一大早就缠住妈妈不放。“妈妈，你真好闻！”“妈妈，好暖和！”鸡蛋哥哥却不黏着妈妈，他挺起胸，大步往前走。“我要去找朋友玩了。你们在家里好好待着吧。”
不过，只剩下一个人的时候，他好像突然没了精神。“我…我…”“好想回到妈妈的怀抱原来做蛋的时候，多好啊。”
鸡蛋哥哥的眼前浮现出以前做鸡蛋时的情景：躺在妈妈温暖的怀抱中；藏在绵羊厚厚软软的羊毛中；躲在兔兔长长地耳朵里；到处滚着玩；在水里游泳，躺在水面上睡觉……唉，好怀念以前的日子啊！鸡蛋哥哥叹了口气，一屁股坐在地上。
朋友们看见了，担心地围过来问：“怎么了？一副不开心的样子。我们一起玩儿吧。”“现在不想玩儿，我还想变回原来的蛋。”就在大家交头接耳的时候，眼泪已经从鸡蛋哥哥的眼睛里流了出来。“嘿，别哭了。我们会帮你的。好咧，现在就去找代替蛋壳的东西！”大家说完，就分头去找。“这个太大了。”“这个太小了。”“这个可能太重了。”合适的东西还真不容易找。大家跑遍了各个角落，拼命地找啊找。终于……收集到了各种各样的东西。
“看，代替蛋壳的东西。这下你可以变回蛋了。” 挤进茶杯里，试试看，怎么样？“看这个怎么样？”“还可以……”钻进茶壶里，怎么样啊？ “这个正好。”“可是，走不了。”
这个这盒子呢，行吗？“那，这个呢？”“嗯……”钻进手套里怎么样呢？没有套起来正合适的蛋壳。“我可能再也变不回蛋了。”鸡蛋哥哥已经累得满头大汗……
“各位，你们有没有想过要变回蛋呢？”鸡蛋哥哥问。大家一起回答说：“从来没有。”“因为，好不容易才长大了呀。”“而且，很多原来做不到的事，现在都能做到了。”“我还要长大，早点儿长得像爸爸一样强壮。”鸡蛋哥哥听大家这么说，开始有点不好意思了。
“你们真了不起。”这时，远处一只大公鸡昂首挺胸走过，头顶上鲜红鲜红的鸡冠子看起来可真威风啊！大家把捡到的手套戴在头上。“看，像不像鸡冠？好想快点儿长出这么大的鸡冠。”“我也是！”“我也是！”就在这时……“我也行！”鸡蛋哥哥说。
推荐理由：成长经验的折射： 从鸡蛋哥哥害怕长大这个故事中我们可以看出，孩子在努力长大的过程中，必然会遇到很多阻碍。有时候，孩子的精神状态会从积极进取、勇于挑战，急转成消极、畏缩，这种变化常常反映在扣纽扣、刷牙．穿衣服、穿鞋、上厕所等小事上。多角度的教育价值：绘本不单单是给幼儿看书，其中还隐含着许多教育资源，比如画面结构、色彩、线条、形象，物的数量等等。这个故事中就可以提问如：“小房子屋顶是什么形状的？小鸡的头是什么形的？图中有几个小动物？这些花都是什么颜色的？”等等，这些教育素材可以培养孩子数、形、空间思维等方面的能力