为全面推进我园融合教育工作,促进特殊儿童最大限度的发展。近日,杨幼开展了融合专题研讨会。此次会议主要结合教师实践经历,围绕特殊需要儿童的个别化教育计划的制定与施行展开的交流分享活动。
首先,由分管领导吴懿凡老师围绕如何按需制定个别化教育计划开展讲座,会议强调对于不同年龄段的特需幼儿个别化训练有所侧重,做到“一人一案”,以幼儿为本,平等对待特需幼儿。
接下来融合资源教师针对特殊儿童教玩具、融合儿童与人交往进行开展故事交流。如夏瑞老师围绕自制的融合教具帮助教师了解融合教玩具的合理使用可以满足个体不同的发展需要,促进特殊儿童在游戏中获得综合性、整体性的发展。张译心老师就通过如何促进幼儿间交往,加强幼幼联系的故事,让教师明晰同伴力量对特殊孩子的沟通交往能力起着至关重要的作用。
此次融合专题研讨会的开展,加强了教师们对特殊儿童心理和能力水平了解,让教师意识到融合教育不是简单的在一起活动,它需要以幼儿为本,关注每一位儿童的。相信在杨幼老师的共同努力下,园所融合的脚步将不断向前,让每个孩子都能在关爱中健康快乐和谐成长。