杨市中心幼儿园：材料投放有策略，区域游戏趣味多

　　为了深入贯彻落实课程游戏化精神，进一步提升教师对于区域材料的价值点和投放注意事项，我园特邀亿童教育机构的谢文雯老师与老师们分享了区域游戏材料的投放策略。
　　首先，谢老师梳理了七大活动区的活动内容及作用，并组织教师围绕“如何在活动区的设置中体现层次性和渐进发展、合理性和科学性、动态性”的话题进行了探讨。谢老师精心准备的案例和生动的讲解，让我们对活动区设置有了更多的灵感，比如合理利用室内空间，科学划分区域，依据班级近期教育重点、幼儿的游戏需要、主题等变化而调整活动区的设置等。
　　理论知识清晰后，谢老师即时开展了实践活动：以年级组为单位共同讨论制定其层次性玩法。老师们各抒己见，你一言我一语，气氛十分热闹。谢老师以大班教材为例，以点带面，为老师们详细地讲解如何操作使用。在谢老师的现场指导下，老师们玩出了新花样。
　　本次培训动静结合、寓教于乐，对于教师开阔教学思路、设置丰富区域游戏活动起到了极大的促进作用。