新学期的帷幕已经拉开，为进一步提升“课程游戏化”的水平，更好地研究与实践课程游戏化，促进教师的专业成长，杨市中心幼儿园利用开学前夕由组织全体教师进行了“课程方案改造”研讨活动。
在活动中，杨老师首先提出方案改造即游戏化、生活化、适应性的改造，我们需要建立自己的资源库（人力资源和环境资源）才能够更好地实施课程游戏化；接着杨老师设疑提问：如何形成完整有效的游戏化课程方案呢？为了使教师们能够更加更深入地理解，杨老师通过理论和实例分别从学习经验预设、实施阶段、收获与反思三个阶段进行了讲解分析：告诉大家思维不要停留于小学化的课堂模式，要尝试将教育活动融入于游戏、生活体验中去；最后杨老师分享了教师应该如何观察和指导幼儿的游戏，如何把握正确课程游戏化的度。
这次学习使全体杨幼老师对课程游戏化有了一个全新的理解，也为今后的工作指明了的方向，让老师们能少走弯路，尽早谋划落实到实践，让杨市中心幼儿园在课程游戏化的道路越走越宽！
